Nu kommer snart många skolor i vårt län äntligen få besök av astronauter och kosmonauter, och vi alla har ju möjlighet att ta del av dem i de öppna föreläsningarna som de har på Linnéuniversitetet.
Kolla inslaget från svt
http://www.svt.se/nyheter/inrikes/rymdfarare-ska-inspirera-elever-till-att-plugga-natur
Nu har sista träffen med pedagogerna på Åby förskola varit och det var otroligt inspirerande att få höra hur deras arbete med vatten – rotation – teknikhus har utvecklats under våren. Inom snart kommer jag publicera bilder från hur de dokumenterat sitt arbete på ett mycket bra sätt här på bloggen.
Som inspiration i det fortsatta arbetet delgav jag och Eva hur man kan jobba med ”Mot nya höjder” med förskolebarn. Tips och idéer på hur man kan förenkla uppdragen. Vill ni veta mer kan ni besöka http://vaxhogfsk.motnyahojder.com
Pedagogerna i Åby fick bland annat pröva på bakpulverraket, petflaskeraket, se månens faser och bygga stjärnbilder med marshmallows då ärtorna glömts lägga i blöt.
Vill du ha en guidad visning om hur det är att leva på ISS? Rymdkanalen har en liten film på ca 10 minuter som beskriver hur det är att leva i tyngdlöshet. Passar väl in till uppdrag 5 i Mot nya höjder.
Vi på Östra Lugnet fick besök av SMP när vi arbetade med uppdrag 3. Det var full aktivitet i klassrummet och på skolgården med färdigställande av planeter och QR koder.
Vad skulle du berätta i ett meddelande till rymden? Genom Linnéuniversitetet finns nu en extra utmaning till länets skolklasser!
Passa på att lära mer om planeterna och spana in Sveriges egen planetpromenad. Skapa engagemang genom att gömma texter och filmer bakom QR koder.
Allt finns här
Nu var det dags för uppdrag två i ”Mot nya höjder”. Ju fler gånger barnen prövade att vara markpersonal och astronaut, ju bättre blev de på beskriva sina byggen. Vad som var viktigt att tänka på var att ”man gör det likadant som den andra utan att titta” och ”det är lätt att man gör fel”. Vi kunde tillsammans komma på bra sätt att beskriva och enligt mig lyckades de med ganska avancerade förklaringar. Även jag fick förmånen att få vara astronaut för en dag.
Så var det dags att gå ut och skjuta raketer. Vi prövade med både breda rör och smala, stora och små flaskor och kan man tänka sig. Alla kom antingen högt eller långt iväg. Det kändes som nyårsafton med alla förtjusta utrop.
Uppdragen riktar sig till årskurs 4-6 men det första går utmärkt att göra i förskolan. ”Mina” 4-åringar tyckte att detta var superkul. Även om själva konstruktionen främst gjordes av mig så var raketuppskjutningen något som de själva kunde experimentera med tillsammans. Efter en stunds utforskande med hur röret skulle riktas och hur man ”bäst” stampade på flaskan så fanns det ingen noskon kvar. Ett barn kom på att om man tar fart och hoppar på flaskan far raketen iväg jättefort och långt. Detta får vi göra om ute (och byta flaskan för den är svår att få ut i normal form igen.
Nu hittar ni också den första utmaningen i ”Mot nya höjder”. Raketbygge blir det och jag ser en utmanande och kreativ resa som den kommer ta oss och eleverna på under kommande år.
Här hittar ni utmaningen.
Missade ni när Christer Fuglesang avfyrade en raket i Växjö city? Här finns en film