Kodning och avfallshantering

Skolverket har publicerat ett nytt material kring avfallshantering och kod programmet Scratch. Här hittar ni det.

Det finns resurser kring uppdraget och hur det går att utforma kring avfall och hur det kan gå till att presentera det med hjälp av programmering i Scratch. Vidare finns det diskussionsuppgifter och exempel på planering och genomförande.

 

Här finns stöd kring hur det är att arbeta i Scratch.

 

 

Kommentarmaterial till styr- och reglerteknik.

Varför behöver vi lära om styr- och regler system? Var finner vi dem? Hur gör vi i skolan? Frågor att fundera kring med kollegor och elever.

Styr- och regler finns som centralt innehåll i 7-9 men i nedanstående material beskrivs det utförligt hur det går att använda även i 1-6.

Här hittar du kommentarmaterialet.

 

Styr- och reglersystem handlar om att påverka omgivningen och förekommer nästan överallt i samhället. Denna påverkan kan vara antingen direkt i ett styrsystem eller indirekt via ett automatiskt reglersystem. Vi tänder och släcker lampor, vi spelar spel med joysticks och spelpaneler, vi tar ut pengar i bankomater och dörrar öppnas automatiskt när vi närmar oss en rörelsedetektor.