Hållbar utveckling i förskolan

Under länkar kan du hitta en lärarhandledning från KNUT-projektet om hållbar utveckling för förskolan. Många praktiska tips och idéer!

När man tänker hållbar utveckling och teknik i förskolan fastnar man lätt för sopor. Något som fångar barnen är UR´s serie om ”Barr och Pinne”, de två hjältarna vars slagord är Ta hand om miljön, låt den va grön!

Barr och Pinne räddar världen

Undersökning av tekniska lösningar

Genom att undersöka tekniken i vardagen får eleverna verktyg att förstå tekniska lösningar som omger dem, till exempel hur de fungerar, hur de används, vilka material de är gjorda av och hur ingående delar samverkar. Det ger eleverna också möjlighet att få förståelse för hur tekniska och naturvetenskapliga principer används i olika lösningar.

Skolverket har publicerat nya undervisningsstöd vad gäller undersökning av tekniska lösningar. Dessa finns för alla stadier.

Här nedan hittar ni länkar till de olika stöden:

1 – 3

4 – 6

7 – 9

 

 

Kodning och avfallshantering

Skolverket har publicerat ett nytt material kring avfallshantering och kod programmet Scratch. Här hittar ni det.

Det finns resurser kring uppdraget och hur det går att utforma kring avfall och hur det kan gå till att presentera det med hjälp av programmering i Scratch. Vidare finns det diskussionsuppgifter och exempel på planering och genomförande.

 

Här finns stöd kring hur det är att arbeta i Scratch.

 

 

Eva Hartell och Doktorsavhandling i teknikens didaktik

Läs Evas blogg, hitta avhandlingen och många andra tips.

Om mig

Min bilder

Teacher in math, science and tech ed. PhD with great interest in assessment for learning and teachers’ work with assessment currently working in the municipality of Haninge and at the Royal Institute of Technology (KTH) in Stockholm. Madly interested in afl! Twitter @evahartell

 

Universums mästare

 

 

Universums Mästare är framtaget av Rymdstyrelsen i samråd med NO lärare och innehållet i serien utgår från lgr11.
Syftet är att använda rymden för att inspirera för naturvetenskap och teknik.

Prenumerera och se till att få ny inspiration och kunskap varje vecka!!

 

Teknik lärar boktips

Undervisa i teknik

Vi lever i en teknikintensiv värld, där vi hela tiden möter teknik i form av olika tekniska konstruktioner, maskiner, hemelektronik och samhällets tekniska system. Därför är kunskaper om och i teknik viktiga för människor i alla åldrar. Att redan tidigt i skolan få leka med, prova och utveckla egna tekniska lösningar är ett sätt att bli förtrogen med och orädd för teknik. Barn behöver också få erfarenheter av att värdera teknik och utveckla kunskaper om hur teknikutveckling skett.

Undervisa i teknik är tänkt att ge lärare inspiration för att planera verksamheten i klassrummet och hjälp att tolka kursplanen i teknik. Boken innehåller genomgångar av teknikämnet, integrerade med didaktik och metodik. I boken varvas fakta och didaktik med metodik i form av en mängd olika aktiviteter som kan genomföras i undervisningen. Av bokens fem huvudkapitel utgår tre från det centrala innehållet enligt Lgr11: Tekniska lösningar, Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar och Teknik, människa, samhälle och miljö.

Boken vänder sig i första hand till lärare och blivande lärare i årskurserna F–6, men stora delar lämpar sig för hela grundskolan upp till årskurs 9 och även för förskolan.

Texten är hämtad ur presentationen kring boken på Gleerups sida. Författarna är Myrtel Johansson och Maria Sandström, båda verksamma vid Malmö Högskola. Väl använda pengar att köpa in boken.