Ideutställare på CETIS-konferens

Destinationen för dagen var Linneuniversitetet. Vi nt-utvecklare i Växjö kommun skulle ha en ideutsällning och visa på vad vi gör och hur vårt uppdrag ser ut men också för att visa en röd tråd i teknikundervisningen från 1-16 år och då med temat cykel. Vi har skrivit planeringar stadievis som deltagarna fick ta. Vi hade många intressanta diskussioner med lärarkollegor från södra Sverige.

image

När konferensen drog igång var det Claes Klasander, föreståndare för Cetis som höll i trådarna. Han hälsade oss alla välkomna!

image

Coderdojo presenterades sedan av Jesper Svensson med hjälp av Lennart Axelsson. Jesper arbetar tillsammans med några andra killar med våra barn och ungdomar med att programmera, göra appar, tillverka spel och hemsidor. Det verkade väldigt spännande och de har en lång kö av barn som gärna vill lära sig mer om detta. Här kan du läsa mer om Coderdojo i Växjö.

Ser du tekniken? var en workshop som Helene Öberg höll i tillsammans med Marina Hedberg från Pilbäckskolan. De fokuserade på mekaniken i kända föremål runt omkring oss i vardagen. De kopplade konkreta exempel från sin undervisning i ett 1-16 perspektiv och deltagarna fick göra olika teknikuppgifter.

Utesnick- hur enkelt kan det bli? Här fick vi som deltagare snickra ett utebord av halvpallar som både yngre och äldre barn/elever kan använda sig av ute om de vill snickra/bygga.

Händelsekedjor-ett sätt att tidigt skapa engagemang och utöka teknikförståelsen i vardagen Här fick vi ägna stora delar av tiden till att bygga egna händelsekedjor, ett roligt och lustfyllt arbete. Klicka här så får du mer information i form av fakta och film!

image

Dagen avslutades gemensamt i positiv anda!

image

 

 

En dag på teknikkonferens

Det var tidigt när vi träffades på Växjö station i morse, klockan visade 6.05 och Cetis konferensen i Malmö väntade.

Väl på plats efter kaffe och fralla fick vi lyssna till lite historia från platsen vi befann oss på. Teknikhistoria i ögonblicket av Anders Olsson, utbildningschef på Fakulteten för lärande och samhälle på Malmö Högskola.  Skolverket fortsatte genom Claes Andersson att presentera den nationella  NT- satsningen och skickade en särskild uppmaning till de i lokalen som ännu inte har utvecklare i sin kommun att söka senast på fredag. Här hittar ni sidan på Skolverket där det finns en mängd information kring uppdraget.

Claes Klasander, föreståndare CETIS, tog sedan vid och presenterade inspirationsmaterialet ”Teknik tillsammans”. Klicka på det och det öppnar sig en värld av kreativitet och möjligheter till god undervisning i teknik. Serverat och klart!

Efter lite mer kaffe väntade de olika aktivitetspassen. Jag började med ”Bedömning i Teknik för F-3. Eva Björkholm, doktorand från KTH höll i passet som lotsade oss genom LGR 11 och även bjöd på lite information från Skolverkets nätverksplats och dess lekplatstema. Eva pekade på vikten av att sätta mål och fundera kring bedömningen av desamma. Vi fick sedan formulera mål kring en artefakt i vår närhet – min grupp blev tilldelad gaffeln. Till en början kändes det knepigt, men vi diskuterade oss fram till att det borde passa i år 1 och att bedömningen skulle bestå av en medvetenhet och förståelse hos eleverna vad gällde den historiska aspekten av gaffelns utveckling.

Lunch paus och tillhörande mingel vid idéutställning.

Björn Regnell från Lund och personal från Vattenhallen, Lunds Science Center visade oss hur man på ett mycket enkelt sätt kan koda tillsammans med barnen. Här hittar ni allt material som gör att ni genast kan sätta igång. Prova – det var fantstiskt roligt och våra elever ligger framför oss här – och det gör inget!

Programmering

Programmering

Sista passet tillbringade jag hos KomTek, Helsingborg. Vi fick en presentation av deras idé, att vara ett ställe dit man kommer för att ha kul. Det är en teknik- och entreprenörsskola som vill öka intresset för teknik hos barn och ungdomar. Intresset vill man väcka genom att skapa, experimentera och lösa tekniska problem.

För oss presenterade de det fantastiska gratis programmet pHet – här fick vi prova att koppla en enkel krets. Enkelt och lättillgängligt. Här hittar du det.

Dagen avslutades av Claes Klasander med orden  ” Nu tar vi fasta på det som är bra”blandat 739

 

Cykelprojekt med 4-åringar

IMG_4104

Under veckan har jag (Liselott) haft ett cykelprojekt med några 4-åringar. Efter att ha studerat olika cyklar ritade barnen egna. Denna fantastiska cykel ”har ett lyse fram, men något handtag(styre) fick inte plats och det är en cykel man inte kan ramla på faktiskt”