Nobelmuseet har tagit fram ett nytt skolmaterial för årskurs 7-9 som handlar om Entreprenörskap, Alfred Nobel och nobelpristagare. Det finns elevhäfte, lärarhandledning och snyggt illustrerade faktatexter. Hela materialet är baserat på Lgr 11s kapitel 1 och 2 samt det centrala innehållet för kemi, teknik, svenska och samhällskunskap. Läs mer på Nobelmuseum.se under fliken Skola, Akka och sedan En idé kan förändra.
Nu hittar ni också den första utmaningen i ”Mot nya höjder”. Raketbygge blir det och jag ser en utmanande och kreativ resa som den kommer ta oss och eleverna på under kommande år.
Här hittar ni utmaningen.
Missade ni när Christer Fuglesang avfyrade en raket i Växjö city? Här finns en film
Gå en kurs webbkurs! Nu är det dags att anmäla sig till Skolverkets/Karlstads universitets webbaserade kurs i bedömning! Gå själv eller tillsammans med dina kollegor. Välj spår årskurs 4-6 eller 7-9. Kursens studietid är 30-40 timmar och innehåller filmer, teori, texter varvat med praktiska moment i ditt arbete. Totalt innehåller kursen 6 moduler och kan göras från dator, mobil eller surfplatta. För att anmäla sig och läsa mer följ länken till Skolverkets hemsida.
http://www.skolverket.se/kompetens-och-fortbildning/larare/bedomning-och-betyg
Torsdagen den 6 november bjuder vi in till ett pedagogiskt café för pedagoger i förskola i Växjö kommun. Detta kommer att vara på Högstorps förskola kl 16-18. För mer information, kolla senaste nyhetsbrevet på Insidan.
Hemsidan för projektet ”Mot nya höjder” är klar. Kika in här och anmäl dig och din klass … eller varför inte ett helt arbetslag … ännu bättre en hel skola 🙂
Tag chansen att få delge och delges kring din undervisning om rymden och dess villkor. Kanske blir det du som får möta en livs levande astronaut?
Missa inte att besöka Växjö på lördag. Det finns chans att träffa Christer Fuglesang, träna att kör dumpers ( !!! ) och mycket, mycket mer.
Att använda IKT (informations- och kommunikationsteknik) i undervisningen kan vara ett redskap för dig som lärare för att ge eleverna möjligheter till ett fördjupat lärande och reellt inflytande över undervisningen. Som alltid gäller det att utgå ifrån läroplanen och planera undervisningen noggrant. Det ger en bra utgångspunkt för att sedan använda IKT tillsammans med eleverna. Detta står skrivet på skolverkets sida och pedagogen bakom projektet heter Helena Kvarnsell.
… närmar sig.
Den 27 oktober släpps uppdragen som är kopplade till rymdprojektet ”Mot nya höjder”. Håll utkik här när det går att anmäla sig på
www.motnyahojder.com.
I september 2015 kommer ett hundratal astronauter till vår region och det kommer finnas möjlighet för elever/skolor att få möta en av dem.
När vi nu närmar oss uppstarten av ”Mot nya höjder” kan vi värma upp oss med ett ”lego-hopp från stratosfären”
https://www.youtube.com/watch?v=A_MxWxDECgA
Vill du få syn på teknikundervisningen och hur den ser ut på din skola? Nedan finns ett verktyg att använda. Läs igenom och använd.
”Kolla din skola! – Teknikundervisningen
Det här är ett verktyg för att analysera vilken kvalitet på teknikundervisningen din skola har. Verktyget är tänkt som en självvärdering för dig som finns i skolans ledning, för lärarlag eller för enskilda lärare. Ett förslag på hur du kan använda verktyget är att lärare som undervisar i teknik och rektor var för sig genomför självvärderingen först och sedan tillsammans diskuterar resultatet och vilka åtgärder som behövs. Frågorna utgår från de bedömningsområden Skolinspektionen använder i sin granskning av undervisning i teknik läsåret 2013-2014. Efter frågorna finns ett avsnitt som belyser vad styrdokument och forskning säger om de teman som tas upp i självvärderingen. Verktyget har tagits fram av Skolinspektionen och kvalitetssäkrats av Skolverket och Centrum för tekniken i skolan (CETIS) vid Linköpings universitet. ”