Så här såg det ut när klass 8a2 på Norregårdskolan gjort sitt första uppdrag i Astronautprojektet Mot Nya Höjder; Raketbygge och uppskjutning!
Och sedan blir det lite film! Raketstart
Så här såg det ut när klass 8a2 på Norregårdskolan gjort sitt första uppdrag i Astronautprojektet Mot Nya Höjder; Raketbygge och uppskjutning!
Och sedan blir det lite film! Raketstart
Nu hittar ni också den första utmaningen i ”Mot nya höjder”. Raketbygge blir det och jag ser en utmanande och kreativ resa som den kommer ta oss och eleverna på under kommande år.
Här hittar ni utmaningen.
Missade ni när Christer Fuglesang avfyrade en raket i Växjö city? Här finns en film
Missa inte att besöka Växjö på lördag. Det finns chans att träffa Christer Fuglesang, träna att kör dumpers ( !!! ) och mycket, mycket mer.
När vi nu närmar oss uppstarten av ”Mot nya höjder” kan vi värma upp oss med ett ”lego-hopp från stratosfären”
https://www.youtube.com/watch?v=A_MxWxDECgA
Vill du få syn på teknikundervisningen och hur den ser ut på din skola? Nedan finns ett verktyg att använda. Läs igenom och använd.
”Kolla din skola! – Teknikundervisningen
Det här är ett verktyg för att analysera vilken kvalitet på teknikundervisningen din skola har. Verktyget är tänkt som en självvärdering för dig som finns i skolans ledning, för lärarlag eller för enskilda lärare. Ett förslag på hur du kan använda verktyget är att lärare som undervisar i teknik och rektor var för sig genomför självvärderingen först och sedan tillsammans diskuterar resultatet och vilka åtgärder som behövs. Frågorna utgår från de bedömningsområden Skolinspektionen använder i sin granskning av undervisning i teknik läsåret 2013-2014. Efter frågorna finns ett avsnitt som belyser vad styrdokument och forskning säger om de teman som tas upp i självvärderingen. Verktyget har tagits fram av Skolinspektionen och kvalitetssäkrats av Skolverket och Centrum för tekniken i skolan (CETIS) vid Linköpings universitet. ”
Här har ni en sida som kommer att glädja er. Massor av kända ”leksaker” presenteras på ett pedagogiskt och enkelt sätt.
Här hittar ni den.
Nu i höst kommer vi NT-utvecklare mot förskolan ha litteraturseminarium på den nya upplagan av Barn och naturvetenskap – upptäcka, utforska, lära i förskola och skola (Elfström m.fl. 2014) som en del av ett språkutvecklande arbetssätt.
En funderare vi har är om det finns några Concept Cartoons som vi kan använda på förskolan.
Skolverket presenterar ett flertal forskare som ger sin bild av natuvetenskapens didaktik.
Kemins dag närmar sig med stormsteg. Du / ni vet väl om att ni kan beställa gratis material från IKEM, Innovations- och kemiindustrierna i Sverige? Om inte, surfa in på sidan och lägg´en beställning.
Så här beskrivs dagen på hemsidan :
” Kemins Dag
Kemins Dag är ett årligen återkommande evenemang. Målsättningen är att väcka och sprida intresset för kemi. Intresset för Kemins Dag ökar hela tiden.
Målet med Kemins Dag är att öka intresset för kemi och annan naturvetenskap. Bakom arrangemanget står Svenska Kemistsamfundet, Nationalkommittén för kemi, Kemilärarnas resurscentrum och IKEM.
Kemins Dag ingår i IKEM – Innovations- och kemiindustriernas skolsatsning. Varje år tar vi fram ett nytt spännande kemiexperiment tillsammans med några science centers. Allt material som behövs till experimentet samlas sedan i ett materialpaket som läraren kan beställa till sin klass. Det ställs inga formella krav på de skolor som deltar i Kemins Dag, huvudsaken är att man ägnar sig åt kemi i någon form under en dag.
I år firas Kemins Dag den 10-11 oktober. Då kommer experimentet anknyta till Internationella kristallografiåret.
Ni får klassuppsättningar med labmaterial och information kring årets tema. 2014 uppmärksammas Kristallografiåret, vilket innebär att man …
” … hedrar hundraårsjubileet av upptäckten av röntgendiffraktion som tillät detaljerade studier av kristallina material, och dels för att uppmärksamma 400-årsjubileet av Keplers upptäckt och beskrivning av iskristallers symmetri, som inledde forskningsfältet av symmetri inom materia.” Citat från http://www.kristall2014.se/om-kristallografins-ar/
Det finns även mycket annat material att hämta till din kemiundervisning. Här hittar ni länken :
http://www.ikem.se/vi-arbetar-med_1/for-skolan-larare-och-elever/kemins-dag