Det var tidigt när vi träffades på Växjö station i morse, klockan visade 6.05 och Cetis konferensen i Malmö väntade.

Väl på plats efter kaffe och fralla fick vi lyssna till lite historia från platsen vi befann oss på. Teknikhistoria i ögonblicket av Anders Olsson, utbildningschef på Fakulteten för lärande och samhälle på Malmö Högskola.  Skolverket fortsatte genom Claes Andersson att presentera den nationella  NT- satsningen och skickade en särskild uppmaning till de i lokalen som ännu inte har utvecklare i sin kommun att söka senast på fredag. Här hittar ni sidan på Skolverket där det finns en mängd information kring uppdraget.

Claes Klasander, föreståndare CETIS, tog sedan vid och presenterade inspirationsmaterialet ”Teknik tillsammans”. Klicka på det och det öppnar sig en värld av kreativitet och möjligheter till god undervisning i teknik. Serverat och klart!

Efter lite mer kaffe väntade de olika aktivitetspassen. Jag började med ”Bedömning i Teknik för F-3. Eva Björkholm, doktorand från KTH höll i passet som lotsade oss genom LGR 11 och även bjöd på lite information från Skolverkets nätverksplats och dess lekplatstema. Eva pekade på vikten av att sätta mål och fundera kring bedömningen av desamma. Vi fick sedan formulera mål kring en artefakt i vår närhet – min grupp blev tilldelad gaffeln. Till en början kändes det knepigt, men vi diskuterade oss fram till att det borde passa i år 1 och att bedömningen skulle bestå av en medvetenhet och förståelse hos eleverna vad gällde den historiska aspekten av gaffelns utveckling.

Lunch paus och tillhörande mingel vid idéutställning.

Björn Regnell från Lund och personal från Vattenhallen, Lunds Science Center visade oss hur man på ett mycket enkelt sätt kan koda tillsammans med barnen. Här hittar ni allt material som gör att ni genast kan sätta igång. Prova – det var fantstiskt roligt och våra elever ligger framför oss här – och det gör inget!

Programmering

Sista passet tillbringade jag hos KomTek, Helsingborg. Vi fick en presentation av deras idé, att vara ett ställe dit man kommer för att ha kul. Det är en teknik- och entreprenörsskola som vill öka intresset för teknik hos barn och ungdomar. Intresset vill man väcka genom att skapa, experimentera och lösa tekniska problem.

För oss presenterade de det fantastiska gratis programmet pHet – här fick vi prova att koppla en enkel krets. Enkelt och lättillgängligt. Här hittar du det.

Dagen avslutades av Claes Klasander med orden  ” Nu tar vi fasta på det som är bra”