Kategoriarkiv: forskning

Hur ser teknikundervisningen ut på din skola?

Publicerat av
Svara

Vill du få syn på teknikundervisningen och hur den ser ut på din skola? Nedan finns ett verktyg att använda. Läs igenom och använd.

 

”Kolla din skola! – Teknikundervisningen

Det här är ett verktyg för att analysera vilken kvalitet på teknikundervisningen din skola har. Verktyget är tänkt som en självvärdering för dig som finns i skolans ledning, för lärarlag eller för enskilda lärare. Ett förslag på hur du kan använda verktyget är att lärare som undervisar i teknik och rektor var för sig genomför självvärderingen först och sedan tillsammans diskuterar resultatet och vilka åtgärder som behövs. Frågorna utgår från de bedömningsområden Skolinspektionen använder i sin granskning av undervisning i teknik läsåret 2013-2014. Efter frågorna finns ett avsnitt som belyser vad styrdokument och forskning säger om de teman som tas upp i självvärderingen. Verktyget har tagits fram av Skolinspektionen och kvalitetssäkrats av Skolverket och Centrum för tekniken i skolan (CETIS) vid Linköpings universitet. ”

http://www.skolinspektionen.se/Documents/Kvalitetsgranskning/teknik/sjalvvarderingsverktyg-teknikundervinsingen-2014-05-21.pdf

Kemilektioner för låg- och mellanstadiet

Publicerat av
Svara
Kemisk undersökning av vanliga pulver

Kemisk undersökning av vanliga pulver

Såhär kan du läsa på nedanstående länk

” Huvudexperimenten i Kemilektioner för grundskolan är valda för att passa till årskurserna 4-6. Till varje avsnitt finns även förförståelseexperiment som tar upp de moment som gäller för årskurser 1-3. ”

Surfa in på sidan och ta del av alla teman som finns. En verklig guldgruva att ösa kemisk inspiration ur. Kemin presenteras på ett enkelt och konkret sätt. På bilden till vänster ser du hur ni kan genomföra en systematisk undersökning av de pulver som vi har i köks skåpen. ( Det är decembertemat )

http://www.ikem.se/vi-arbetar-med_1/for-skolan-larare-och-elever/grundskolan-kemilektioner

 

Vad är CETIS?

Publicerat av
Svara

Vi pratar ofta och gärna om Cetis när vi träffar pedagoger. Men vet alla verkligen vad Cetis är?

Det här går att läsa på deras om sida :

”Om CETIS – Centrum för tekniken i skolan

CETIS är ett nationellt resurscentrum. Vår huvuduppgift är att tillsammans med förskolans och grundskolans personal, landets lärarutbildare, näringslivsföreträdare och andra intresserade stimulera och utveckla teknikundervisningen. Det yttersta målet är en god teknisk allmänbildning hos alla elever. … ”

Gör ett besök på deras hemsida, http://www.liu.se/cetis/index.shtml där hittar du massor av inspiration och input till din undervisning. Du hittar de senaste forskningsrönen och länkar till olika rapporter. Du hittar gratis material som är direkt nedladdningsbart och du hittar en mängd olika reportage om lärare och deras undervisning … och massor mer!

Det finns möjlighet att prenumerara på nyhetsbrevet som ges ut ett antal gånger per år. Ur det senaste numret kan vi läsa om Chatarina Järnving från Rinkebyskolan som låter rörliga konstruktioner komma in i de teoretiska ämnena. En intressant text som är väldigt konkret och som ger funderingar kring teknikundervisningen. Här hittar du den direkt. http://www.liu.se/cetis/nyhetsbrev/2014-2-rorliga.shtml

 

cetis

Kemins dag

Publicerat av
Svara

Kemins dag närmar sig med stormsteg. Du / ni vet väl om att ni kan beställa gratis material från IKEM, Innovations- och kemiindustrierna i Sverige? Om inte, surfa in på sidan och lägg´en beställning.

Så här beskrivs dagen på hemsidan :

” Kemins Dag

Kemins Dag är ett årligen återkommande evenemang. Målsättningen är att väcka och sprida intresset för kemi. Intresset för Kemins Dag ökar hela tiden.

Målet med Kemins Dag är att öka intresset för kemi och annan naturvetenskap. Bakom arrangemanget står Svenska Kemistsamfundet, Nationalkommittén för kemi, Kemilärarnas resurscentrum och IKEM.

Kemins Dag ingår i IKEM – Innovations- och kemiindustriernas skolsatsning. Varje år tar vi fram ett nytt spännande kemiexperiment tillsammans med några science centers. Allt material som behövs till experimentet samlas sedan i ett materialpaket som läraren kan beställa till sin klass. Det ställs inga formella krav på de skolor som deltar i Kemins Dag, huvudsaken är att man ägnar sig åt kemi i någon form under en dag.

Kemins Dag 2014

I år firas Kemins Dag den 10-11 oktober. Då kommer experimentet anknyta till Internationella kristallografiåret.

► Här kan du anmäla dig till Kemins Dag 2014”

 

Ni får klassuppsättningar med labmaterial och information kring årets tema. 2014 uppmärksammas Kristallografiåret, vilket innebär att man …

” … hedrar hundraårsjubileet av upptäckten av röntgendiffraktion som tillät detaljerade studier av kristallina material, och dels för att uppmärksamma 400-årsjubileet av Keplers upptäckt och beskrivning av iskristallers symmetri, som inledde forskningsfältet av symmetri inom materia.” Citat från http://www.kristall2014.se/om-kristallografins-ar/

Det finns även mycket annat material att hämta till din kemiundervisning. Här hittar ni länken :

http://www.ikem.se/vi-arbetar-med_1/for-skolan-larare-och-elever/kemins-dag

Skolinspektionen har granskat teknikämnet.

Publicerat av
Svara

Läs vad Skolinspektionen kommit fram till när de granskat teknik ämnet i skolan. Under läsåret 2013/2014 har 22 skolor granskats över hela landet.

Här kan vi läsa om hur undervisningen ofta hamnar i skymundan och ses som ett ”litet” ämne.

Dock, kan vi se vilka framgångsfaktorer vi kan använda oss av för att skapa en god och synlig undervisning.

Det finns länkar för skolledning som hjälp om man vill kartlägga sin egen undervisning.

http://www.skolinspektionen.se/sv/Tillsyn–granskning/Kvalitetsgranskning/Skolinspektionen-granskar-kvaliteten/Teknik-i-grundskolan/