Är du/ni sugna på att jobba med hållbar utveckling/återvinning? Ett sätt att komma igång med detta under hösten är att vara med i Kartongmatchen, ett projekt av Tetrapak i samarbete med WWF. Väder sig från förskolan upp till årskurs 6 i grundskolan. Klicka på bilden så kommer ni till hemsidan och kan läsa mer!
Sanne Björklund är miljövetare som jobbat som utomhuspedagog och utvecklingspedagog inom förskolan i Malmö. Nu har hon startat en inspirationsblogg Hittills finns två inlägg på hur vi kan hjälpa smådjuren som är så viktiga för den biologiska mångfalden.
http://www.grontank.se/Inspirationsblogg.html
Så här vackra naturtavlor, som också är insektshotell, ger hon beskrivning på hur man ska gå till väga för att göra.
På ”min” förskola har vi fött upp Tistelfjärilar. Det har varit spännande att följa deras utveckling från larv till fjäril, ett fenomen som heter metamorfos. Alla fem larverna utvecklades till vackra fjärilar som vi släppte ut i friheten för en vecka sedan. Allt som allt tog det ca en månad. Barnen har fått dokumentera genom att måla av en bild av en Tistelfjäril, men det kan ju hända att det även blir andra fjärilar som till exempel en Batman-fjäril.
Då är det bara en vecka kvar till sista träffen. Vi ses på Högstorps förskola, avd Virvelvinden (där vi brukar vara) tisdagen den 4 april kl. 17.00-18.30.
Läs resterande kapitel i boken 7-10. Tag gärna med er goda exempel från era verksamheter! Behöver inte vara kopplat till just de kapitlen vi läser i boken utan kan handla om teknik i förskolan överlag.
Om allt går som planerat ska det även finnas möjlighet att testa på programmering av Bee-bots. Vi ses:)
På tisdag den 28 februari är det dags för tredje träffen. Denna gång träffas vi på KrÅCan som ligger i landningsbanans lokaler på Arabygatan. Tills dess har vi läst kapitel 4-6, varav ett av dessa handlar om hållbar utveckling. Vill här dela med mig av två personer tankar (med väldigt skilda professioner) om vad vi kan göra för vår jord.
På tisdag den 17 januari kl. 17.00-18.30 är det dags för vår andra träff. Samma plats som vid första träffen. Tills dess har vi läst de tre första kapitlen i ”Teknikdidaktik i förskolan”.
Ett av våra mest grundläggande mål i förskolan är:
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:
Nu när kylan börjar krypa sig på så smått, varför inte hjälpa våra små flygande vänner med att tillverka ett fågelmatare. Det finns en mängd olika modeller, googla och välj!
Ett exempel av en petflaska kommer du till genom att klicka på bilden.
En adventskalender full med Tiggy testar.
Nu har bokcirkeln ”Teknikdidaktik i förskolan” kört igång och jag hade förmånen att möta ett 30-tal teknikintresserade förskolepedagoger. Under några månader kommer vi att mötas för kollegialt lärande med hjälp av Veronica Bjurulfs bok Teknikdidaktik i förskolan, en bok som enligt mig inspirerar till att arbeta med teknik i barngruppen.
Tidningen Förskolan intervjuade författaren när boken gavs ut så om du är intresserad av boken kan du läsa en sammanfattning här om vad den tar upp och Veronicas tankar om teknik.
Barnen på min arbetsplats gjorde en häftig upptäckt i måndagsmorse när de kom in i vårt ”vattenlabb”. Det växte något i handfatet!!!
Vad kan det vara? Ett barn trodde det var en ärta då vi haft ärtor på avdelningen någon vecka tidigare. Vi skruvade isär avloppet och mycket riktigt var det en ärta som börjat gro.
