I senaste numret av Origo, Lärarförbundets tidning för medlemmar, går det att läsa om Susan Walan och hennes forskning kring undersökande arbetssätt. Hon menar att en stor del av dagens pedagoger inte riktigt har förstått hur det ska gå till.
Locka fram elevernas nyfikenhet
Ny forskning –Elever som får arbeta enligt samma metod som riktiga forskare blir mer aktiva och engagerade. För att de ska förstå syftet måste NO-undervisningen också sättas in i ett vardagligt sammanhang. Det menar forskaren Susanne Walan.
Om du inte är medlem kan du hitta den digitala versionen här.
Hennes forskningsrapport i sin helhet kan ni hitta här. Låt er inte skrämmas av att den är på engelska, det är en text som är lättläst och mycket intressant.