Läs gärna följande från skolverket. Många är vi som haft diskussioner i våra arbetslag om vad som egentligen menas med att föra resonemang på olika nivåer i t.ex. ämnet teknik och biologi. Nu har skolverket gett ut en skrift som behandlar olika bedömningsaspekter med värdeorden i LGR 11 som fokus. Lite sommarlovsläsning kanske?
